"Tidak perlu tunggu jadi yang terbaik dan tidak perlu tunggu terima anugerah yang banyak untuk berkongsi sedikit yang bermanfaat." - Cikgu Ayu
Label Papan Kenyataan atau Sudut Mata Pelajaran dalam kelas. Kewujudan Papan Kenyataan di dalam bilik darjah dilihat sebagai suatu kemestian. Pelbagai info boleh dijadikan tarikan kepada murid melalui paparan pada papan kenyataan. Kebiasaannya, papan kenyataan ini keagihkan kepada beberapa bahagian seperti: Sudut Mata Pelajaran; Sudut […]
Penggunaan lampu isyarat (classroom traffic light) dalam bilik darjah merupakan salah satu cara penilaian formatif yang bersistematik semasa sesi pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Sebagai guru, kita perlu menerapkan disiplin bilik darjah yang baik untuk memastikan murid dapat belajar dan mencapai objektif pembelajaran secara maksima. Secara mudahnya, […]
Melalui modul Sekolah amanah dan sekarang ini disebar luas melalui transformasi pengajaran alaf ke-21, Objektif Pembelajaran (Learning Objective) dan Kriteria Kejayaan (Success Criteria) merupakan paparan penting di dalam bilik darjah. Murid akan lebih peka tentang apa yang mereka pelajari dan apa yang sepatutnya mereka capai sejurus tamatnya […]
Jarang dilaksanakan pemberian kad ucapan sempena hari jadi guru-guru. Namun, Kelab Guru Sekolah Menengah Teknik Sejingkat ini menjadikan pemberian kad hari lahir ini sebagai acara tahunan mereka. Aktiviti penghargaan seumpama ini pastinya dapat menarik aura positif dalam organisani dan merapatkan silaturrahim sesama guru. Saya sertakan […]
Program Transformasi Minda (PTM) diperkenalkan pada tahun 2014 bagi menggantikan Kursus Induksi Sistem Saraan Malaysia (KISSM). Disebabkan beberapa kekangan yang timbul, ramai guru yang telah ditempatkan di sekolah tidak disenaraikan penyertaannya dalam program ini, sekali gus menyebabkan proses pengesahan jawatan turut tergendala. Bermula 15 Jun 2017 […]
Suasana pembelajaran di dalam bilik darjah bukanlah sama seperti tanah perkuburan yang sunyi. Pergerakan murid untuk memenuhi tuntutan aktiviti mereka akan menjadikan bilik darjah agak riuh. Namun dalam keriuhan itu, adakah sesuai untuk kita gunakan pendekatan Give Me Five untuk mengawal kebisingan? Tentu sekali tidak, kerana […]
Permohonan Pertukaran 20,470 orang guru (4.8%) daripada 430,000 orang guru seluruh Malaysia memohon pertukaran antara negeri. Daripada jumlah permohonan tersebut, jumlah yang DILULUSKAN permohonan pertukaran guru berkenaan bagi bulan Jun 2017 adalah seramai 2,825 (13.8%) orang. Ia melibatkan sejumlah 1,824 (15.5%) permohonan bagi sekolah rendah […]
Pelaksanaan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMG2) semakin disebar luas untuk mendasari kekuatan kualiti pendidikan di Malaysia. Standard kualiti ini ditunjangi 2 standard utama iaitu pengoperasian dam kemenjadian yang telah diperincikan dengan jelas setiap satunya. Standard 1: Kepemimpinan Standard 2: Pengurusan Organisasi Standard 3: […]
Kad VLE Frog. Saya pernah berkongsi Frog VLE ID Card beberapa tahun yang lalu. Dan kini saya tampilkan design baharu dengan beberapa penambahbaikan seperti ruangan ‘nama pengguna’ dan ‘kata laluan’ yang lebih besar. Mohon guru-guru kongsikan bersama rakan-rakan pentadbir Frog VLE yang lain agar mereka semua dapat manfaat yang […]
Laman ini merupakan laman perkongsian catatan tentang pengetahuan dan pengalaman penulis dalam bidang pendidikan. Segala komen, cadangan, perkongsian dan pertanyaan boleh terus emel kepada cikguayu.my@gmail.com. Salam perkenalan, ikatan jiwa semanis senyum tawa.
Hasil daripada tutorial FizGraphic, saya cuba juga untuk menggunakan pentool. Niatnya nak buat punchcard untuk murid-murid dalam kelas saya, sebab itulah warna baju uniformnya pelbagai; mengikut jawatan yang disandang.
Jika ada yang berminat untuk dapatkan salinan lembutnya (softcopy), boleh sertai Telegram CikguAyu.My sebagai tanda sokongan hasil kerja saya. Cukup 200 ahli, saya janji akan kongsikannya bersama anda sebagai tanda penghargaan! 🙂
Rakan di Telegram telah melebihi 200, tahniah!
Nikmati grafik ini secara percuma, semoga bermanfaat!
